Описаны особенности организации и опыт практико-ориентированной подготовки специалистов по неразрушающему контролю и технической диагностики на кафедре «Физические методы контроля» в Белорусско-Российском университете. Приведены цели и задачи практико-ориентированного образования и показана сущность деятельностно-компетентностного подхода. Отражены особенности организации сквозного проектирования, государственного экзамена, дипломного проектирования и практик студентов.

Ключевые слова: практико-ориентированная подготовка, компетенции, сквозное проектирование, образовательный стандарт.

Features of the organization and experience of practis-focused training of specialists in non-destructive testing and technical diagnostics at the Department of Physical Methods of Control at the Belarusian-Russian University are described. The goals and objectives of practis-focused education are given and the essence of the activity-competence approach is shown. The features of the organization of end-to-end design, state examination, thesis design and student practices are reflected.

Key words: practis-focused training, competences, cross-cutting design, educational standard.